7月10日上午9:00，桂林中学初中部暑假教师培训会，在解西校区阶梯教室启动开班仪式。学校各部门领导、初中部全体教师和新入职教师共同参加了培训会。会议由教科处副主任谢卓锋主持。
首先，马劲校长为暑假培训做了开班致辞。他说桂林中学初中部的的老师来自不同的学校，新老师毕业于不同的大学，老师们将原来学校先进的教育理念、管理经验、在新的学校中重新整合，需要包容、需要理解、需要转变，更需要融会贯通。事物处于不断地发展变化之中，教育也是瞬息万变，教师们要注重*策的变化，做好准备，迎接新的教育。因此希望教师们能潜心修行，及时改变教学的方式和模式，做到理解学习与实践学习相结合，从而提高教学效率。
马劲校长为开班仪式致辞
接着，桂林中学*委书记陈现梅开展了“府学文化和校史介绍”和师德师风教育“”的主题讲座。陈书记首先介绍了桂林中学悠久的办校历史与学校发展的指导思想，以及多年来所取得的成绩，并详细地解读了学校的校训、校风、教风、学风的深刻内涵，他指出，桂林中学的校园文化建设是以“府学文化”为灵*的。陈书记提到了衡量一个好老师的标准是“四有”、“四引”、“四统一”，他强调，教师应该秉承着“立德树人”的教育理念，严格遵守新时代中小学教师职业行为准则的各项基本要求，做一个有高尚师德的好教师。
陈现梅书记做校园文化的讲座
初中部语文组邓茜老师分享了“我和桂中故事”。她以自己在桂林中学21年的教学生活为主线，以五个故事来阐述自己和桂林中学一起成长的故事。在教学工作要做到五爱：“爱听、爱问、爱读、爱思、爱做题”，年轻教师要夯实教学基本功，厚积薄发才能水到渠成。班主任工作要加强心理学修养，正视学生的心理需求，做好与家长的沟通。教研工作中，要勇于挑战自己的盲区。团委工作中，不同类型的活动参与，会让自己有不同的收获。她鼓励年轻教师，要以主人翁的心态，主动参与学校大事，培养主人翁意识，收获幸福。邓老师总结了自己心目中的桂中精神，即“专心志，忧天下；团结温暖、踏实严谨；说干就干、讲实效、形式少；管理科学、制度合理；集思广益、不断完善”。
邓茜老师分享《我和桂中的故事》
下午，学工处副主任于秀，开展了《如何做学生成长路上的暖心人的讲座》。于老师从调自己的心态、做幸福的教育、做暖心的陪伴、享受教育的幸福四个方面来做学生成长路上的暖心人。用生动、鲜活的事例呈现给教师们学习，通过提炼班级文化，增强班级凝聚力，注重班级活动，给足班级幸福感，并以身作则，抓住契机，多角度引导，让学生努力做最好的自己。
学工处副主任于秀做《如何做学生成长路上的暖心人》的讲座
在一天的培训即将结束的时候，青年教师代表英语组肖思思老师、地生组唐斌老师分享他们自己和桂中的故事，
肖思思分享自己和桂中的故事
唐斌老师分享了自己与桂中的故事
全莉灵副校长对今天的培训进行了总结，明确要求：简单的事情重复做，重复的事情用心做，终将走出一条有特色的教育之路。
培训结束后老师们纷纷在“桂林中学表白墙”中写上了自己的心里话。
此次培训会促进了全体教师们的专业化发展，能够帮助教师们更好地发挥育人才干，让教师们在忙碌的育人生涯中，潜心思考，再次出发。
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