《桂林山水》第一课时教学设计
铁力市第四小学魏洪娟
教学目标：
1.会认“瑕、翡”等5个生字，积累四字词语。
2.能正确流利地朗读课文，准确概括文章的主要内容，了解课文的结构特点。（重、难点）
学习过程：
课前三分钟：我们家乡被誉为“中国优秀旅游城市”，这里四季景色宜人，吸引着无数中外游客前来观光，你最喜欢哪里的风光？今天就请你来当一次小导游，把这里的景观介绍给游人吧！(指名讲述，其它同学认真倾听，坐姿端正，师生从态度、语句、内容、结果四个方面评价）（3分）
一、导入新课：（1分）
师：我们北方的风光如此秀丽，远在南方的桂林的山水被誉为“甲天下。”今天我们就一起到这个举世闻名旅游胜地玩一玩。那里的山奇、秀、险，那里的水静、清、绿，相信他们一定会使你流连忘返。（板书课题：学生坐姿端正，认真倾听，齐读课题）
二、出示学习目标（1分）
能正确流利地朗读课文、识字、积累词语，准确概括文章的主要内容，了解课文的结构特点。
（学生默读学习目标）
三、四学环节
（一）学字词（3分）
1、认读词语：无暇翡翠扩散竹笋倒映画卷
波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟危峰兀立云雾迷蒙
红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千
（开火车指名领读词语，声音宏亮干脆，有错及时纠正，然后每词齐读两遍。）
（二）学句子（6分）
1.理解词语：波澜壮阔峰峦雄伟并选择其中的一个词语说一句话。
（学生拿出预习本读解词，提出不懂的词语全班交流，指名造句）
2.读句子，注意多音字的不同读音。
（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
（2）进入校门后，同学们不要跑，以免摔倒！
（3）他真是饿坏了，卷起袖子就开吃。
（指名读句子，注意读准红色字的字音，读后找出两个多音字。）
多音字：倒dǎo（摔倒 倒下）卷juǎn（卷尺）
dào（倒水 倒茶）juàn（试卷）
（指名领读，声音宏亮）
（三）学内容（6分）
1.指名开火车读课文，读准字音、读通顺句子，其它同学边听边思考课文主要写了什么？2.学生汇报文章主要内容，师引导说简练，说完整。
照样子说一说：本文紧紧抓住的特点，描写了的秀丽多姿，表达了作者对的热爱之情。（指名填空后学生齐读，然后补批）
（四）学层次（10分）
1.快速浏览课文的开头和结尾段，看谁最先发现第一段和最后一段之间有着怎样的联系？
（学生抢答汇报：首尾呼应）批注在书上。
2.指名朗读这两个自然段，其它同学边听边想这两段都在表达什么？
（首）人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
（尾）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
（指名朗读，汇报）
师：都在总写桂林山水美，赞美美景！因此我们可以看出这篇文章的构篇方式为总—分—总，依此请同学们把课文分成三个部分，快速划分，并尝试用每部分中的关键词概括段意。
学习任务：划分段落，概括段意
学习活动：1.用批注符号把课文分成三部分。
2.快速默读每一部分，抓住关键词概括段意。
3.小组内交流段意，选择概括最简洁最准确的批注在书上。
4.班内汇报交流。
一、（1）甲天下
二、（2--3）水美山更奇（教师板书）
三、（4）美如画卷
3.男女生分读2.3自然段，再次感受水的美，山的奇。
四、当堂检测（7分）
要求：认真审题，快速作答，书写工整，做完后认真检查。
1.给下列加点字选择正确读音，画“√”。
无瑕(jià xiá)
翡翠(fēi fěi)
围绕(rǎo rào)画卷(juǎn juàn)
倒映(dào dǎo)红叶似火(sì shì)
2.在括号内填上合适的词语。（没学过的字可以用拼音代替）
()的翡翠
()的香山
()的大海 ()的画卷
()的屏障()的泰山
3..选词填空。
欣赏
观赏
玩赏
1．我们乘着木船荡漾在漓江上，来( )桂林的山水。
2．我看见过波澜壮阔的大海，( )过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
3．在音乐课上，我们(
)着美妙的歌曲。
4、句子练习。
1．桂林是中国著名的旅游胜地。(改为反问句)
______________________________________________
2．船桨激起的微波扩散出一道道水纹。(缩写句子)
_______________________________________________
课件出示答案，学生互批，统计满分人数，改错。(3分）
板书设计：
总甲天下
桂林山水分水美山更奇
（首尾呼应）总美如画卷
语文“当堂检测单”
课题：11.桂林山水班级：姓名：日期：月日
要求：认真审题，快速作答，书写工整，做完后认真检查。
1.给下列加点字选择正确读音，画“√”。
无瑕(jià xiá)
翡翠(fēi fěi)
围绕(rǎo rào)画卷(juǎn juàn)
倒映(dào dǎo)红叶似火(sì shì)
2.在括号内填上合适的词语。（没学过的字可以用拼音代替）
()的翡翠
()的香山
()的大海 ()的画卷
()的屏障()的泰山
3.选词填空。
欣赏
观赏
玩赏
（1）我们乘着木船荡漾在漓江上，来( )桂林的山水。
（2）我看见过波澜壮阔的大海，( )过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
（3）在音乐课上，我们(
)着美妙的歌曲。
4、句子练习。
1．桂林是中国著名的旅游胜地。(改为反问句)
______________________________________________
2．船桨激起的微波扩散出一道道水纹。(缩写句子)
_______________________________________________
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